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《学前儿童社会教育》是教育部“十二五”职业教育国家规划教材。本书以社会教育理念、建构社会领域教育所需要的学科知识为主线，系统地介绍了学前儿童社会教育的一般理论和实训。本书主要内容包括：学前儿童社会化及其教育概述，介绍了学前儿童社会化的特点、影响因素，学前儿童社会教育的特点与课程地位以及实施学前儿童社会教育对教师的专业素养要求；学前儿童社会性发展与社会学习，介绍了学前儿童社会性发展的特点以及社会学习的基本理论与特点；学前儿童社会教育的目标与内容、原则与方法、活动的设计与实施，引导学生掌握规划与设计学前儿童社会教育实践的能力；学前儿童社会性行为问题及其指导。
本书采用“章节—案例式”体例编写，具有内容丰富、体例新颖、理论知识少而精，密切结合当前幼儿园社会教育改革的现状，突出技能培养等特点。
本书主要面向高等职业院校学前教育专业学生，也可作为从事早期教育、幼教保育人员自学参考培训用书。
第一章 学前儿童社会化及其教育概述
第二章 学前儿童社会性发展与社会学习
第三章 学前儿童社会教育的目标与内容
第四章 学前儿童教育的原则与方法
第五章 学前儿童社会教育活动的设计与实施
第六章 学前儿童社会性行为问题及其指导
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